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高端人员,学生学习生活锻炼全方位设计辅导

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对教育研究比较深,也很感兴趣,懂得坚持,爱好广泛,热爱运动。
硕士毕业于中国科技大学,博士就读于中国科学院。我在研究生期间就开始关注研究中国的教育,在成都开展了很多次关于家庭教育的读书会,后面发现自己不太适合做研究,于是就放弃了博士学位,进了一家公司工作了一段时间,在工作的时间之余,就在私立学堂兼职,主要给学生上科学课,运动课。
后面从公司辞职后,就跟着家长办起了私立学堂,全方位的按照自己的理念教学,主要的内容有:
1、学生的心理行为调整,这个是最重要的方面,给学生树立积极的生活态度,正向的价值观,这方面的的教育主要通过我们身边发生的事情,以及社会上发生的事情来教育,同时我们会看一些经典的电影。但最主要的方式还是通过做事,运动磨炼学生的性格。
2、语言的学习,在私立学堂我们基本上四五个月可以掌握一门外语,12岁之前至少是三门语言,多的学生可以学习五门语言,其中的秘密就是沉浸式学习,在环境中学习。这种方式对老师的依赖较少,老师主要的作用就是创造氛围。
3、表演课,表演课是一门综合的大课,涉及到心理学,人际关系学,两性关系,社会学,肢体语言学,演讲和表达课等等于一身的“超级综合课程”,这样学生通过演讲课不仅仅容易学会了英语口语,而且能够灵活运用。同时可以树立他们的价值观已经与人打交道的能力。
4、运动课,我自己本人参加了6次马拉松,并且从安徽骑行到成都用了21天,有着很好的运动功底,在设计这些课程的时候,一定是从全方位的身体的各个方面的都能锻炼到,并且会加入游戏让学生觉得有趣味。
5、文化课,我本人理工科出身,因此数理化本来就是我所擅长的,在教学生的时候,最主要的方法不是老师一个劲的在上面讲,而是启发学生,学生才是学习的主体,让学生多参与,讲给老师听,老师针对学生的问题,不断的深入提问挖掘,这样学生学到的东西才会是真正自己的东西。同样我们学习语文,也不仅仅是识字教育,而是学习语文的思维。语文学好了,其他科目问题也不大。教育的最基础是信念教育和逻辑思维教育,基础打好了,学习任何一门课程都会很快,我们在私立学堂的时候,小学六年的课程一年我们就学完了,而且非常牢固。
最后就是学习环境的建立,学习环境氛围家庭环境和学校环境,这方面的设计需要家长配合,在这样一种情况下学习,一个学生想不优秀都很难。
但是目前市面上几乎很少有这样的机构,家长的教育成本太大,而且很多培训机构的老师只会教知识,很少有研究学生的心理和环境的。因此想一个比较合适的家庭教育老师或者是国际学校。
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